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Playtime Prof-Lab

Prof-Lab ensina passos para criar um game de sucesso

Neste sábado o Prof-Lab, programa de formações criativas para professores, avança em sua agenda de cursos convidando a comunidade para aprender sobre Game Design Thinking. A experiência de aprendizagem será guiada pelo formador Giordano Ribeiro e acontece no dia 20 de maio, das 8h30 às 12h30, na unidade da ABA Global Education de Boa Viagem, no Recife.

O Design Thinking é a metodologia que revela a forma como um designer de projetos pensa. Inspirado nesse conceito o Game Design Thinking é a metodologia que vai apresentar especificamente a forma com pensa um designer de jogos. Antes de desenvolver um jogo é necessário saber mais do que programação, ilustração ou animação. A concepção de um jogo de sucesso requer planejamento, criatividade e mais algumas habilidades para as quais é preciso estar atento antes de mergulhar no universo do desenvolvimento. Orientar futuros criadores sobre as estratégias de planejamento de um jogo é o que vai nortear a experiência Game Design Thinking em mais um encontro do Prof-Lab.

Tática, ludicidade e outros elementos presentes no processo de criação de um jogo serão apresentados de forma didática pelo educador Giordano Cabral, professor do Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco e profundo conhecedor das estratégias de planejamento para a criação de jogos. Para desenvolver práticas inovadoras no ensino de música, Giordano mergulhou no universo dos jogos produzindo softwares e games voltados para a aprendizagem de música como a premiada Turma do Som.

Na formação os cursistas serão desafiados a criar um jogo com materiais simples como tabuleiros, fichas, bolas, papel e caneta. Estimulando a criatividade e promovendo a reflexão, os criadores viverão na prática os principais erros e acertos do processo. “Um jogo de sucesso é sempre divertido para quem joga. E esse objetivo pode ser alcançado de forma simples com o que se tem à mão. A ideia do Prof-Lab é ajudar a desconstruir a mentalidade de que um jogo para fins educativos precisa seguir o formato de perguntas e respostas. Às vezes é preciso quebrar um pouco esse pensamento porque talvez isso não seja assim tão divertido”, afirma Giordano.

Game Design Thinking

Para participar do Prof-Lab não existem pré-requisitos, além da vontade de aprender e inovar. Apesar do diálogo com a educação as formações também recebem profissionais de diferentes áreas de atuação, o que tem enriquecido as discussões e as produções. No Prof-Lab são apresentados conceitos de forma simples e objetiva, com atividades planejadas para que todos possam dar os primeiros passos no tema proposto.A iniciativa já formou mais de 500 docentes de diferentes cidades e áreas de atuação em quatro edições realizadas na ABA Global Education e também na edição especial para educadores da rede SENAC que passou por Recife, Paulista, Caruaru e Petrolina.​

As inscrições para a formação Game Design Thinking podem ser feitas até o dia 19 de maio através do link: http://bit.ly/proflabgdt. A inscrição antecipada pode ser realizada pelo valor de R$ 180. Há desconto de 50% para professores das redes estaduais e municipais, além das opções de parcelamento e condições especiais para inscrições em grupo e para ex-alunos do programa.

Prof-Lab no Senac - Design Thinking

A experiência Prof-Lab no Senac Pernambuco

Apresentar a gestores e educadores a importância de se investir na transformação das práticas pedagógicas é o principal objetivo daqueles que já entenderam que a Educação está em processo de mudança. As formações do Prof-Lab, nosso programa de formações criativas para professores, estão em sintonia com esse objetivo. Mais do que promover uma experiência criativa, queremos mostrar aos profissionais da Educação como eles podem ser criativos também.

Essa necessidade de transformação é algo que passa por todos os níveis e modalidades de ensino. É preciso estar atento para vencer preconceitos e ultrapassar barreiras. E foi a partir dessa perspectiva que a equipe Prof-Lab foi procurada pelos gestores do Senac Pernambuco em novembro passado. Eles estavam empenhados em oferecer um encontro pedagógico diferente para o seus educadores. Desejavam algo criativo e “mão na massa” para envolver seus instrutores da Educação Profissional em uma experiência que fosse capaz de, ao mesmo tempo, estimular a reflexão e fazê-los produzir algo novo.

Prof-Lab no Senac - Design Thinking
Selfie com uma das turmas formadas na cidade de Caruaru/PE. Imagens: Karla Vidal

Essa abertura do Senac Pernambuco permitiu a formação de cerca de 300 educadores de quatro unidades diferentes na capital e no interior do estado. Foi assim que o Prof-Lab pôs o pé na estrada e levou suas formações para as unidades do Senac em Recife, Paulista, Caruaru e Petrolina.  Foram realizadas turmas com as quatro formações do ciclo inicial – Design de Experiências de Aprendizagem, Design Thinking, Jogos e Produção Criativa com Tics – além da formação especial em Pensamento Visual, oferecida em 2017 em parceria com o especialista Sidan O Rafa, que veio de Florianópolis para uma temporada de formações no Recife e em Paulista. Também participaram do Encontro Pedagógico os formadores Paulo André da Silva, (Paulista e Caruaru), Giordano Ribeiro (Recife), Felipe Brito (Recife), Alessandro Lima (Recife) e Alex Sandro Gomes (Recife, Paulista, Caruaru e Petrolina), que abriu o evento em cada cidade com um bate-papo sobre criatividade e inovação.

O desafio de formar vários educadores em diferentes cidades foi uma experiência marcante também para a equipe que promove o Prof-Lab. Aprendemos muito com a realidade dos professores da Educação Profissional e com a rotina de atividades da instituição. Planejamos cada detalhe utilizando as mesmas estratégias que apresentamos em nossas formações. O resultado desse conjunto de experiências pode ser visto no registro fotográfico de cada uma das formações e nos depoimentos que gravamos e disponibilizamos a seguir. Confira!

Playlist dos depoimentos

Imagens das atividades em cada cidade

Prof-Lab no Senac - Edição Recife
Recife

Prof-Lab no Senac - Edição Paulista
Paulista

Prof-Lab no Senac - Edição Caruaru
Caruaru

Prof-Lab no Senac - Edição Petrolina
Petrolina

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CBN Debate 6 de janeiro de 2017

Educação inovadora em pauta no CBN Debate

A coordenação do Prof-Lab esteve presente nos estúdio da rádio CBN Recife para debater inovações e tecnologias na educação na edição do último dia 6 de janeiro do CBN Debate. O programa apresentado pelo jornalista Denny Farias recebeu o professor Alex Sandro Gomes e Guilherme Carvalho da ABA Global Education que dividiram os microfones com a psicóloga Fátima Casanova da Faculdade Guararapes e a psicopedagoga Manuela Barbosa do Colégio Saber Viver.

CBN Debate 6 de janeiro de 2017

Em uma hora de discussão os convidados debateram sobre o que melhorou e o que piorou na educação frente ao cenário de inclusão das tecnologias na escola. Também foram discutidas as contribuições da criatividade em experiências de aprendizagem e o papel do professor nesse cenário de inovação. Na ocasião os idealizadores do Prof-Lab também apresentaram aos ouvintes os objetivos do programa de formações criativas para professores.

O debate está disponível na íntegra na web e você pode ouvir através dos arquivos de áudio a seguir: